赵树勤，湖南师范大学文学院教授，博士生导师，中国当代文学研究会与中国女性文学研究会理事。在湖南师范大学任教26年。
赵树勤同志数十年如一日地工作在教学第一线，兢兢业业，不计名利，不求索取，为人民的教育事业默默奉献，深受师生的尊敬和爱戴，被学生誉为“播洒阳光的使者”，被湖南省教育系统评为“芙蓉百岗明星”。
一、因材施教，教书育人，尽显师德
赵树勤同志认为，“教好书是教师的天职”。20多年来，她一直担负着繁重的一线教学任务，活跃在成教生、本科生、研究生的课堂，年平均教学工作量均达1000学时以上，名列学院前茅。她始终坚持因材施教，将先进的教学理念和书本知识凝聚在每一节课上，教法学法并重，知识能力并举，力求把每节课上得有灵魂。面对层次稍低的学生，她的课深入浅出，洋洋洒洒；而对研究生则是一语中的，深刻独到。她认真热情的教学态度、清新自然的教学风格深受学生喜爱，连续数年课堂教学效果学生评价均为优秀，并多次获校教学优秀奖。
不仅如此，她的教学超越了简单的知识传授，承担着教书育人的重要使命。在平时与学生交往和授课时，她总是无微不至地关心学生的思想和生活，教导学生怎样做一个正直、善良和有用的人，怎样在复杂的社会现实中坚守自己的理想与追求，怎样慢慢读懂人生与社会这两本大书。学生们说，听赵老师的课，与赵老师交谈是一种享受和幸福，她的话语不仅洋溢着浓厚的学术气息，也散发着独特的人文主义的光辉。她常说，“从来就没有什么救世主，创造美好的世界全靠我们自己”；“人要有一种对知识和生命的敬畏，对获得和帮助的感恩，对弱势与弱小的爱护……”学生们都把赵老师当作自己的知心人，无话不谈，亲切地称她为“妈妈老师”。
二、积极投身教育改革，创建国家精品课程
赵树勤同志深知教育是一种关乎民族和人类未来的千秋大业，最需要与时俱进、改革创新。因此，她积极投身教育改革，殚思竭虑地进行课程改革与教材改革的实践，力图尽快实现教学理念、教学手段以及教学方法从传统到现代的转变。她先后主持全国教科规划项目“21世纪高等院校女性学课程的体系建构与教材建设”、湖南省教育厅教研课题“性别素质教育课程的体系建构与多媒体教学实践”“现代中国女性文学史”，主编《女性文化学》、《中国当代文学史》等七本教材。同时，她积极组织教学团队，首次在国内创建了多层次、跨学科的文化素质教育课程《中国女性文化》。赵树勤同志的教改创新得到了广泛的赞扬与肯定，《中国教育报》、《湖南大学学报》等纷纷载文高度评价；2006年，其教改成果“高等院校女性/性别学课程建设的研究与实践”荣获湖南省高等教育省级教学成果二等奖、湖南师大优秀教学成果一等奖；2007年，她主持的《中国女性文化》课程先后被评为湖南师大、湖南省和国家精品课程。
三、潜心科学研究，学术上不断创新
赵树勤同志深知教学的基础是研究。没有研究，没有深入的思考与发现，很难让教学富有深度和新意。因此，她穷年累月地在学术园地跋涉，将研究的视域从当代文学扩展至女性文化与文学，进而又延伸到生态文学与文化，科研上不断进取，终得硕果。且这些研究成果大多实现了向课堂教学的转化，教研的双向互动，既拓展了研究的学术空间，又提升了课程的理论水平。迄今为止，赵树勤老师已出版著作《找寻夏娃》、《中国当代文学名家研究》、《女性文化学》、《中国当代文学史》等，在《文艺研究》、《民族文学研究》、《中国高等教育》等权威刊物发表论文60余篇，文章多次被《中国社会科学文摘》、《人大报刊复印资料》等转载，主持国家社科基金项目“中国当代生态文学研究”、全国教育科学研究规划重点项目“21世纪高校女性学课程的体系建够与教材建设”、湖南省社科项目“20世纪家族小说与东西方文化”、“20世纪女性文学的文化母题研究”，湖南省教育厅科研项目“20世纪家族小说研究”、“现代中国女性文学史”等，其成果获湖南省第五届、第七届社科优秀成果优秀奖和三等奖、湖南省高等教育省级教学成果二等奖、第二届中国女性文学奖、第八届中国当代文学研究优秀成果奖等。
