叶湘漓，男，副教授，硕士研究生导师，湖南省普通高校青年骨干教师，湖南省微生物学会理事。1991年本科毕业于武汉大学生命科学学院，并工作至今；2013年博士毕业于湖南师范大学生命科学学院。在二十余年的平凡教学生涯里，用青春、热血和汗水谱写了一曲严谨治学、无私奉献的新乐章。
爱岗敬业，乐于奉献 在教学一线已经连续奋斗了23年的时间，为医学院和学校的发展做出了重要的贡献。多年来一直作为医学院的教学中坚力量承担了大量的本科教学工作，担任了《医学微生物学》、《医学免疫学》、《微生物学与免疫学》以及《微生物学与微生物学检验》等医学专业基础课程的理论教学和实践教学，每年均圆满、超额完成了学校规定的教学任务，即便是在攻读硕士、博士学位期间亦如此。近6年的年均课时达到380学时以上，课堂教学效果好，屡次受到教学督导、同行及学生的称赞。
寓教于乐，教改创新 坚持把握好教学过程中的每一个环节，认真钻研教材，课前备课详尽、细致，课堂讲授重点突出、难点详尽；注意与学生的沟通与交流，尝试运用各种不同的教学方法，寓教于乐，变学生被动学习为学生主动学习；同时坚持将本学科的前沿进展或研究成果与学生分享，拓宽学生的视野与思路。先后荣获了湖南师范大学树达学院教学优秀奖、湖南师范大学第十届青年教师课堂教学艺术竞赛二等奖和湖南师范大学医学院青年教师课堂教学艺术竞赛二等奖，是湖南省基础医学重点学科和湖南省临床医学专业基础课教学团队的骨干成员，主持了湖南师范大学教学改革研究课题、湖南师范大学精品课程、湖南师范大学双语教学课程建设项目以及湖南师范大学多媒体教学课件项目等4项教学改革课题，参与2项。
注重科研，能力突出 在完成教学任务的同时，科研工作也取得了不错的成绩，先后作为项目负责人主持了1项国家自然科学基金面上项目、2项湖南省自然科学基金面上项目、1项湖南省高等学校科学研究项目和1项华东师范大学上海市调控生物学重点实验室开放研究项目，以项目主要参与人参与了多项国家及省级科研项目，在研科研经费达到100余万元。发表论文50余篇（含SCI论文10余篇），其中以第一作者或通讯作者发表论文30余篇，参编心脏发育专著3本，参编全国高等医学院校规划教材2本。2012年作为高等学校青年骨干教师国内访问学者在华东师范大学生命医学研究所研修访学了1年的时间，科研能力得以进一步加强。
关爱学生，师生融洽 关注学生的学习，通过学生的课堂表现、实验操作、作业情况以及与学生私下交流，了解学生的学习状况、困难、疑问和意见，正确教育和引导、耐心解答；努力发掘学生身上的闪光点，及时给予表扬，增强学生学习的自信心。关心学生的生活，尊重学生的人格和自尊心，尊重学生的个性、爱好和隐私，及时了解学生的思想状况，排解学生的思想困惑，公平地处理学生之间的矛盾纠纷，传播正能量；用爱心架起师生心灵的桥梁，树立起良好的师德形象。
团结协作，关心集体 关心集体，友爱同事，爱护学校荣誉，集体荣誉感和团队意识强。积极参加学校组织的各项文体活动，如职工趣味运动会以及篮球、气排球、羽毛球等比赛等，2011年被评为湖南师范大学“优秀工会积极分子”。
廉洁从教，严于律己 树立正确的人生观、价值观和义利观，坚持以大义为先，私利居次，自觉抵制金钱、名利的诱惑以及社会不良风气的影响，廉洁自律，洁身自好；在整个教育教学活动中恪守职业操守，公平、公正地对待每一个学生，不因学生的性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式，始终以廉洁的道德品行为学生与世人作出表率。
古人云，学高为师、身正为范、以行立教、以德立身，共勉之！
