周建社同志是湖南师范大学体育学院的一名女教授。长期坚守在体育专业体操教学的第一线，年年超额完成教学工作量。现担任湖南省体操学科重点课程负责人；硕士生导师；校学术委员会委员；是国家级健美操裁判员；国家级健美操指导员；中国学生健美操艺术体操协会副秘书长；中国学生健美操专项委员会副主任；中国学生健美操艺术体操协会湖南秘书处秘书长；湖南省健身协会常务委员。多次担任湖南省高校高级职称评审委员会体育学科组专家。1996年曾获全国“体育新苗奖”；2003年6月被湖南师范大学推选参加“全国教学名师”评选；2003年12月和2004年3月分别由湖南省总工会和湖南省教育工会授予“芙蓉百岗明星”称号；2004年10月荣获1998—2003年度湖南省群众体育工作先进个人称号；2001年和2003年获校“教学优秀奖”；2004年11月获校级教学成果二等奖。
一、爱国守法
周建社同志作为一名中共党员，时刻以党员的标准严格要求自己。热爱祖国，拥护马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论，坚决拥护党的基本路线，全面贯彻党的教育方针，自觉遵守《教师法》的法律法规，在教育教学中始终同党和国家的方针政策保持一致。
二、爱岗敬业
周建社老师常说“我的岗是人民教师的岗，我的业是党的体育教育事业，我既然选择了这个岗就要爱这个岗，就要敬这份业。”28年来，周建社同志一直用一个人民教师和共产党员的高标准严格要求自己，年复一年的风里来雨里去，从来不迟到早退，不随意请假。一直以来她就是把党的事业放在第一位，兢兢业业，勤勤恳恳，每年的课时量均高于本单位教师的平均水平，像周建社同志这样的老教师几十年如一日的坚持这种奉献的工作态度实在难能可贵。
三、尽职尽责求真务实 提高教学水平
周建社同志在工作中从来不马虎了事，做大小事情都要追求完美，她总是这样认为的，事虽小但可以见大。作为一名教师她时刻以“学高为师，德高为范”来要求自己。
周建社老师勇于开拓创新，勤于探索教育规律，不断改进教学方法，提高教学水平。2003年9月份在体院组织的教研室主任教学示范课演示中，她的示范研究课被专家教授们评为第一。
2005年完成的省级教改“十五”规划课题“高师体育专业实施研究性教学与发展学生创新能力的研究”，在结题评审中获得了高度评价。随后被聘请为2005—2010年省级教改课题的评审和鉴定专家。
2004年和2005年指导的教学硕士论文在省外的专家盲审中，评为优秀论文。教学论文“普通高校健美操教学中体态语的研究”于2004年11月在“A”类刊物上发表。
四、热爱学生
周建社老师非常关心爱护每一个学生，视学生如儿女，有些学生在心底里就已经把她当成了自己的妈妈。她不论是课内课外，都非常注意对学生适时地进行人文素质教育和政治思想品德教育，她所带的2002级健美操班的13名同学有12名在评优中拿到了奖学金。
五、严谨治学
周建社老师是一位资深的女体育教师，但她时刻不忘知识更新，每年她都积极参加有关的一些新知识的学习培训。
她在教学与训练第一线，总是任劳任怨，兢兢业业。2003年11月份在湖南省第7届大学生运动会健美操比赛中，以绝对优势夺得全部金牌，并荣获团体第一名的金杯，今年5月在全国最高水平的健美操锦标赛中，夺得六人操冠军。
以周建社老师为主持人的《全民健身方法研究》被省委省政府授予第七届哲学科学优秀成果四等奖。2004年她第二次主编教育部教材《健美操》即将公开出版，去年以来发表论文8篇，其中“A”类3篇，省级以上5篇。
六、团结协作
周建社老师作为本学科的学术带头人，非常注重团结协作，始终保持谦虚谨慎、尊重同志、相互学习、相互帮助的优良作风。她坚信党的体育教育事业不是一辈人可以完成的，更不是几个人可以做好的，她需要几代人不懈的共同努力，因此，带好自己的一班人，精心培养好本室的青年教师，她认为是她不可推卸的责任，近几年来她在这个岗位上做了几件大事。
1、规范教学制度建立教研室档案
去年，体院在学校申报了本科教学工作“迎评促建”试点单位，随之而来的便是规范教学管理制度，建立教研室工作档案。经过几个月的努力，教研室的档案建设在全院的几次检查中均名列前茅。
2、增强集体凝聚力关爱青年教师成长
教研室制定了青年教师培养计划，对每一位青年教师都有专人培养指导，对他们的成绩及时肯定，并优先推荐参加学校的教学优秀奖评选，每年学校给我院的教学优秀奖指标是2名，而我们教研室每年都能评上一名。还有职称评审、岗位津贴、外出学习、申报青年骨干教师，等等。在给他们压任务的同时，也为他们获得这些荣誉增加了砝码。近几年所带青年3人，2人已完成硕士学业，1人正在读研。其中1人在2002年获校“教学优秀奖”。3人次参加了全国统编教材的编写，2人次参加了自编教材的编写。在她的指导下，发表“A”类刊物文章2篇，省级刊物多篇。在带队参加全国和全省的健美操比赛中屡屡获得金牌。
3、深化教学改革加大科研力度
近几年来本学科参加国家统编教材编写的7人，其中主编有4人。出版著作教材20部40余本，教研室的11名教师全部参加了编写。承担国家级、省级课题15项，全部教师都参加了课题研究。
更令人欣喜的是体操课程已于2003年被列为湖南省重点建设课程。她将不懈的努力工作，与同志们一道为创建国家级精品课程而努力。
七、廉洁从教
大学的学习生活不同于高中，同学们往往感受不到应有的压力，只有在大四联系工作的时候，才会感叹自己没有一个能干的爹妈，可这时一切已为之晚矣。而周建社同志却把这种毕业时的危机提前到大一刚进校的时候，她是这样跟同学比喻的：如果你是一个学校体育部的负责人，你会诚心要有真才实学的优秀毕业生，因为在往后的日子里，他会为你承担起许多繁重的工作，而不是一切要自己亲历亲为。而对于上级压下来的某些走后门的毕业生，你以后总要时时关照他，一不留神哪天没伺候好时，他就会随时打小报告找你的麻烦。至于你今天收了他的礼让其进了学校，可明天你就要加倍的干活来填补他的无能。又比如你是一个毕业生，今天好不容易人托人的搞定了一个单位，可实力的竞争使你落在人后，每当碰上考核、评奖、升职、裁员时，就只能靠自己辛苦挣来的几个钱到处送礼，这礼送到哪天是个头哦！想想今后的日子，靠得住的还是自己，还是自己的实力。
她总是这样教育学生：实力，要靠4年的奋斗去竞争去获取，只有从现在做起，从每一件小事做起，这样才能小对得起自己与家人，大对得起党和人民的培养。
在多年的体育高考中，她担任体操、健美操和艺术体操的主裁，坚持公正执法，客观评分。在十余年的健美操比赛裁判工作中也一贯坚守“严肃认真、公正准确”的原则，受到各方人士的好评，并在国内的教育界和体育界享有很高的威望。
八、以身作则 为人师表 教书育人事迹突出
在评价现在的年轻人时，人们往往羡慕他们赶上了好时代，学习条件好，眼界开阔，敢做敢为，善于应变。但同时又感叹他们责任心不强，过于讲求实际，奉献精神差。要想对他们进行大道理的说教，恐怕没有太多的机会，也脱离实际。于是周建社老师有时候故意小题大做，宁肯多占用几分钟上课的时间也不让这种教育机会错过。比如：上体操课时需要抬些垫子，打扫体操房时需要有人拿拖把、扫帚等，这时往往总会有那么几个人站在那里等着别人铺好垫子、把拖把扫帚送到他们手中，每遇到这种情况，她总要借此进行一番教育。道理很简单，问话也极其朴素，“请问这些同学，你以为你很聪明，在这个问题上沾了便宜，可你的同学会怎么看你，老师会怎么看你，这样的代价你认为值吗？”极简单的做人道理会告诫同学们时刻检点自己的言行，在往后的日常生活和学习工作中争取给旁人留下一个良好的公众形象。近几年来，她担任班主任的班级2次被评为省级先进班集体。
周建社老师在教学工作的第一线奋斗了28年，她热爱教育事业，热爱学生，工作中尽职尽责，一丝不苟，求真务实，开拓创新，严谨治学，团结协作，廉洁从教，以身作则，为人师表，她教书育人的先进事迹广为流传，2003年她作为曾获“新苗奖”中的中年教师在海南“全国新苗奖颁奖仪式”上作典型发言，获得了教育部领导和全国同仁们的高度赞扬。周建社老师真可谓是辛勤耕耘、默默奉献的现代教师典范。
近年来承担国家级、省级课题10余项；主编著作、教材9部30余本；发表科研论文30余篇；多次带队参加全国、全省健美操和体操比赛荣获金牌。担任全国、全省健美操比赛总裁和仲裁近20次。
